EADPós-GraduaçãoA Psicologia Dos Contos De Fada
Educação
Descubra a psicologia por trás das histórias clássicas e utilize o simbolismo dos contos de fadas na sua prática pedagógica.
Faculdade do Estado de São Paulo

Conectando você ao conhecimento
O historiador Francisco Alambert (2015, p. 7) afirma que “a maior dificuldade de escrever uma história da arte no Brasil é justamente determinar que sujeito (Brasil) é esse que define o objeto (arte). Um objeto que reconhecemos, pelo qual temos apreço e com o qual guardamos familiaridade. Mas, ao mesmo tempo, temos dificuldade em determinar como e de que maneira um (o sujeito Brasil) e o outro (o objeto arte) estão, de fato, relacionados”. O desafio apontado pelo historiador nos remete a definições sobre o que é arte, se é algo produzido sob determinadas condições em certos espaços, sobre seu alcance e sobre uma produção brasileira, mas realizada sob influências externas. Essas problematizações marcam a história da arte brasileira. Muito se avançou na escrita dessa história, incorporando as produções culturais indígenas e ressaltando o caráter multiétnico e pluricultural da sociedade. Assim, não somente a relação da colônia e do império com as artes europeias seguiu sendo valorizada, mas também as contribuições provenientes dos povos indígenas e africanos.
Inscrição rápida com suporte educacional ITEQ.

Grade curricular flexível
Materiais em vídeos, Infográficos e PDFs.
Metodologia Dinâmica
Biblioteca digital disponível 24h
Mensalidades a partir de
R$ 350,00/mês
Conhecer e refletir sobre a arte na cultura brasileira.
Base teórica sólida para compreender os principais conceitos e práticas da área.
Atividades e estudos de caso pensados para conectar teoria e rotina profissional.
Conteúdo alinhado às tendências e demandas atuais da área de atuação.
Competências para evoluir na carreira e ampliar oportunidades de atuação.
Possibilidades de atuação em órgãos públicos e concursos.
Conhecimentos para criar e desenvolver negócios e serviços.
O historiador Francisco Alambert (2015, p. 7) afirma que “a maior dificuldade de escrever uma história da arte no Brasil é justamente determinar que sujeito (Brasil) é esse que define o objeto (arte). Um objeto que reconhecemos, pelo qual temos apreço e com o qual guardamos familiaridade. Mas, ao mesmo tempo, temos dificuldade em determinar como e de que maneira um (o sujeito Brasil) e o outro (o objeto arte) estão, de fato, relacionados”. O desafio apontado pelo historiador nos remete a definições sobre o que é arte, se é algo produzido sob determinadas condições em certos espaços, sobre seu alcance e sobre uma produção brasileira, mas realizada sob influências externas. Essas problematizações marcam a história da arte brasileira. Muito se avançou na escrita dessa história, incorporando as produções culturais indígenas e ressaltando o caráter multiétnico e pluricultural da sociedade. Assim, não somente a relação da colônia e do império com as artes europeias seguiu sendo valorizada, mas também as contribuições provenientes dos povos indígenas e africanos.
Você conta com suporte consultivo para tirar dúvidas e seguir com mais segurança na escolha do curso.
Conteúdos organizados para conectar conhecimento teórico, prática profissional e necessidades do mercado.
Cursos conectados a faculdades parceiras, com orientação educacional durante a jornada do aluno.
Uma experiência pensada para quem deseja crescer, se atualizar ou iniciar uma nova etapa na carreira.
O historiador Francisco Alambert (2015, p. 7) afirma que “a maior dificuldade de escrever uma história da arte no Brasil é justamente determinar que sujeito (Brasil) é esse que define o objeto (arte). Um objeto que reconhecemos, pelo qual temos apreço e com o qual guardamos familiaridade. Mas, ao mesmo tempo, temos dificuldade em determinar como e de que maneira um (o sujeito Brasil) e o outro (o objeto arte) estão, de fato, relacionados”. O desafio apontado pelo historiador nos remete a definições sobre o que é arte, se é algo produzido sob determinadas condições em certos espaços, sobre seu alcance e sobre uma produção brasileira, mas realizada sob influências externas. Essas problematizações marcam a história da arte brasileira. Muito se avançou na escrita dessa história, incorporando as produções culturais indígenas e ressaltando o caráter multiétnico e pluricultural da sociedade. Assim, não somente a relação da colônia e do império com as artes europeias seguiu sendo valorizada, mas também as contribuições provenientes dos povos indígenas e africanos.
Aprenda com uma abordagem funcional e inovadora, alinhada às demandas reais do mercado e à transformação digital.
Aprofunde conhecimentos sobre aprendizagem, inclusão e práticas pedagógicas aplicadas ao cotidiano da educação e da sala de aula.
Tenha acesso a benefícios como carteira estudantil do DNE e descontos em serviços parceiros, conforme as condições vigentes.
Organize seus estudos de acordo com a sua rotina, com flexibilidade de horários e acesso ao conteúdo em ambiente digital.
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