Contribuições Pedagógicas: O Desenvolvimento Infantil e a Sua Relação com o Brincar

Resumo

Este trabalho tem como objetivo discutir as contribuições que a brincadeira pode oferecer à aprendizagem e ao desenvolvimento no segmento da Educação Infantil. Para tanto, primeiramente é feita uma abordagem de como o brinquedo foi concebido pelas diferentes culturas ao longo da história da humanidade, suas funções e contribuições, e, posteriormente, a pesquisa descreve com base em alguns estudiosos consultados as definições dos termos brinquedo, brincadeira e jogo. Após diversos estudos relacionados à infância foi constatado que a brincadeira pode ser considerada um recurso que pode estimular o desenvolvimento infantil, além, de proporcionar meios facilitadores para a aprendizagem escolar, por ser uma atividade oriunda da própria criança.

Palavras-chave

• Educação Infantil
• Jogos
• Brincadeiras
• Cultura lúdica