Projetos e Projeções · Vol. 13 · Edição 13 · 29 de janeiro de 2024
Importância da Música na Educação Infantil
Sônia Regina de Jesus Barbosa
Páginas 394–398 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Segundo o blog canal do ensino a lei nº 11.769, sancionada em 18 de agosto de 2008, que determina que a música deva ser conteúdo obrigatório em toda a Educação Básica, onde o objetivo não é formar músicos, mas desenvolver a criatividade, a sensibilidade e a integração dos alunos, está distante de uma realidade estrutural, apesar de que é importante iniciar, mesmo sabendo dos possíveis percalços que irão acontecer. A música na educação infantil é uma poderosa aliada educacional e um estímulo para o aprendizado. Os educadores brasileiros descobriram que têm condições de criar materiais de alta qualidade para seus alunos, e não apenas de transmitir o que encontram nos livros, e a música é uma dessas descobertas. Para muitos, a música na educação infantil só serve para acalmar e disciplinar uma turma desatenta e desobediente, ou para preencher espaços em entretenimentos realizados pela escola. Mas é constatado cientificamente que a música na educação infantil facilita o aprendizado, colabora no desenvolvimento cognitivo, estimula potencialidades dos circuitos cerebrais, contribui para a compreensão da linguagem e para o desenvolvimento da comunicação, para a percepção de sons sutis e para o aprimoramento de outras habilidades. A música na educação infantil, deve se configurar numa atividade prazerosa como forma de introdução dos pequeninos à musicalização. Sendo assim, é errado fazer com que as atividades…
Palavras-chave
- música
- cognição
- comunicação