Projetos e Projeções · Vol. 15 · Edição 15 · 27 de março de 2024

Educação Inclusiva e a Atividade do Cuidador Escolar

Aline da Silva Costa

Páginas 20–26 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A Declaração de Salamanca foi um importante acontecimento para a regulamentação da inclusão escolar dos portadores de deficiência em escolas regulares. A evolução dos direitos dos portadores de deficiência cada vez mais ganham destaque e a atenção devida por parte de toda sociedade. A escola regular atualmente é responsável por receber os portadores de deficiência e se adequar as suas necessidades. A integração evolui para inclusão e desta maneira, cada vez menos se busca inserir os portadores de deficiência em um ambiente especial, mas sim tornar especial para eles o ambiente comum a todos. O cuidador escolar, profissional de grande importância para os alunos com algum tipo de deficiência, possui a função de auxiliar os referidos alunos no processo de aprendizagem, representando para o aluno um alicerce em seu processo escolar. O presente artigo tem como objetivo analisar a educação inclusiva e o papel do cuidador escolar, apresentando seus conceitos e a importância deste profissional para crianças com algum tipo de necessidade especial. A metodologia utilizada se trata de uma revisão bibliográfica. Pode-se afirmar que tanto a educação inclusiva como o cuidador escolar são de grande importância para o processo de educação do aluno portador de deficiência, visto que, por meio destes, o aluno alcança o aprendizado adequado e percorre toda sua trajetória escolar de forma satisfatória.

Palavras-chave

  • Educação
  • Educação Inclusiva
  • Cuidador Escolar