Projetos e Projeções · Vol. 17 · Edição 17 · 31 de maio de 2024
A Arte e a Musicalização na Educação Infantil
Leny Raimunda Pinto Santos
Páginas 267–272 (6 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A música é um método de aprendizagem. Durante os estágios de aprendizado, o envolvi-mento ativo com a música pode impactar a maneira como o cérebro processa as informa-ções, melhorando a percepção da linguagem e da fala e, posteriormente, melhorar a capaci-dade de comunicação e aprender a ler. Existem muitas técnicas e práticas que devem ser consideradas para integrar efetivamente a música em sala de aula para criar e sustentar um ambiente de aprendizado positivo. Nesta pesquisa será mostrado como a música aprimora o aprendizado e o desenvolvimento de estudantes da Educação Infantil, independentemente do número de técnicas de integração musical usadas, pois se o método for consistente, serve a um propósito e possui um tom apropriado para o ambiente pretendido, aprimorando os pro-cessos de aprendizado na escola. Palavra-chave: Música. Aprendizagem. Educação Infantil. INTRODUÇÃO O valor da música na educação é reconhecido há séculos. Mesmo nos tempos antigos, sem o benefício de toda a pesquisa científica de hoje, o filósofo grego Platão reconheceu a importância da música na educação. Enquanto a educação musical na educação infantil cria uma base sobre a qual o aprendizado futuro da música é construído, a música afeta todo o aprendizado e o pensamento criativo. A interação precoce com a música é importante para o crescimento e desenvolvimento de uma criança pequena e pode afetar positivamente a…