Projetos e Projeções · Vol. 17 · Edição 17 · 31 de maio de 2024

Os Jogos e Aprendizagem na Educação Infantil

Solange Bezerra Torres Prado

Páginas 491–495 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo busca entender a importância dos jogos para a educação infantil, ou seja, compreender sua função na construção interdisciplinar no processo ensino- -aprendizagem. Considerando os autores que abordam o tema e por isso, realizando uma análise pautada na pesquisa bibliográfica, buscando sugestões de jogos e ações que possam contribuir ao desenvolvimento e aprendizagem das crianças que frequentam as instituições escolares. A criança através de jogos e brincadeiras, desenvolve diferentes habilidades, como a imaginação, a memória, a linguagem simbólica, a interação social, assim como a sua autoestima, entre outras. Nesse sentido, o profissional da educação infantil, será um mediador ao construir e apresentar momentos, aos quais as crianças tenham contato com diferentes tipos de jogos e brincadeiras, podendo se divertir e aprender, tanto as regras sociais, como diferentes conteúdos e contextos, facilitando a aprendizagem das crianças à medida em que essas também constroem seu protagonismo e autonomia.

Palavras-chave

  • Educação Infantil
  • jogos
  • aprendizagem