Projetos e Projeções · Vol. 17 · Edição 17 · 31 de maio de 2024

Transtorno Global de Desenvolvimento e a Inclusão

Jaqueline Almeida Lima da Conceição

Páginas 206–211 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as crianças que apresentam transtorno global de desenvolvimento. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) representam uma categoria na qual estão agrupados transtornos que têm em comum as funções do desenvolvimento afetadas. É importante compreender que nem todos os estudantes diagnosticados com algum tipo de transtorno mental são estudantes da Educação Especial – área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Nessa categoria, estão incluídos os alunos com diagnóstico de autismo, Síndrome do Espectro Autista (Asperger), Transtorno Desintegrativo da Infância (psicose) e Transtorno Invasivo de Desenvolvimento - sem outra especificação.

Palavras-chave

  • Transtorno G l o - bal de Desenvolvimento
  • I n c l u s ã o
  • Aprendizagem