Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 6 · 30 de julho de 2020

Os Desafios da Educação 4.0 na Formação Docente

Silvana de Sá Almeida

Páginas 18–24 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A sociedade atual exige que a educação esteja preparada para relacionar as propostas didáticas às tecnologias digitais, presentes em todos os aspectos da vida humana. As mudanças nos contextos educacionais direcionam à necessidade de implantação da educação 4.0, que engloba a adoção de tecnologias em sala de aula e uma análise de como esses recursos tecnológicos podem ser utilizados para a qualidade do processo de ensino-aprendizagem, caracterizando o aluno como protagonista do seu aprender. Para tanto, este estudo objetivou analisar os principais desafios da formação docente na implantação da educação 4.0. deste modo, a necessidade desta pesquisa justifica-se pela importância de conhecer os avanços tecnológicos que envolvem a sociedade atual, estabelecendo critérios de implantação da tecnologia em escolas, atendendo as necessidades dos alunos e acompanhando os avanços atuais, identificando as principais possibilidades de mudanças educacionais a partir da formação docente. Sendo assim, observou-se que as escolas devem criar ambientes inovadores, que propiciem o desenvolvimento de projetos que favoreçam a aproximação dos conteúdos estudados à realidade discente.

Palavras-chave

  • Educação 4
  • 0
  • Desafios
  • Formação Docente