Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021
A Criança e os Contos de Fadas
Maria Iraneta Matias Araujo
Páginas 740–742 (3 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Os contos são um patrimônio da humanidade. Eles foram escritos em outra época, e a criança consegue compreender isso. Porém, muitos dos clássicos infantis foram se modificando através dos tempos, as histórias mudaram de acordo com a cultura e a época, havendo muita diferença dos Contos de Fadas originais para os atuais. A tendência de retirar o mal, o medo e o castigo de certas narrativas são forte nos dias de hoje. As mudanças de enredo apaziguam as emoções que precisam ser vividas. Não é saudável, segundo a autora, Ana Maria Machado (2002), evitar que as crianças enfrentem os conflitos. As narrativas clássicas são de grande importância para as crianças, pois a apresentação sintética, simbólica e cheia de conflitos que atinge os personagens nos contos de fadas permite à criança a elaboração, igualmente simbólica dos seus. Através do lúdico, as narrativas clássicas apresentam todas as vivências e experiências que a criança deve superar e ao mesmo tempo compreender para que aos poucos haja o entendimento sobre o mundo e suas regras. Os contos de fadas contemporâneos estão alterando o enredo das histórias, retirando as partes que julgam ser fortes para a criança, mas, não sabendo que o mal, o medo e o castigo de certas narrativas são essenciais para que haja o conflito interior, conscientizando a criança através do lúdico…
Palavras-chave
- Criança
- Aprendizado
- Contos