A Importância da Afetividade no Processo de Aprendizagem nas Relações Família-Escola da Educação Infantil

Resumo

Objetivou-se por intermédio desta pesquisa, aclarar sobre a Importância da Afetividade nas Relações Família-Escola e em todo o Processo de Aprendizagem, demonstrando dessa forma, como que ocorre essa relação e sua importância para o desenvolvimento da criança. Por meio das concepções teóricas dos autores elencados ao longo de toda a pesquisa, explana- -se a temática, baseada Metodologia Qualitativa, de forma descritiva, por meio de pesquisas bibliográficas de artigos e livros retirados da internet, pois tal metodologia tende a mostrar as diferentes perspectivas dos autores que abordaram sobre a temática, permitindo assim, uma discussão su- 556 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES cinta, imparcial e crítica. Ao longo de todo o trabalho foi possível observar a importância dos aspectos afetivos para o favorecimento das relações entre a família e a escola, bem como em todo o processo de aprendizagem. Observou-se também, que por meio das concepções teóricas tanto de Piaget, como de Wallon, que o aspecto afetivo aliado ao cognitivo é fundamental para o pleno desenvolvimento da criança. Portanto, espera-se que esta pesquisa possa trazer uma discussão reflexiva em torno da temática escolhida, promovendo mudanças nos paradigmas pedagógicos tradicionais, permitindo que o Educador observe melhor os aspectos afetivos e o quanto eles podem influenciar todo o processo de aprendizagem.

Palavras-chave

• Afetividade
• Relações Família-Escola
• Aprendizagem