Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

A Importância da Ludicidade na Sala de Aula

Alessandra Sericawa Brocco Silva

Páginas 42–45 (4 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A vivência de experiências pelos seres humanos durante um jogo ou uma atividade lúdica proporciona aos participantes conhecimentos e experiências únicas. É natural a alguns seres vivos brincar. Para os seres humanos tais atividades estimulam a imaginação e no momento apropriado reflexões serão feitas a partir das lições aprendidas. Em qualquer fase da vida as brincadeiras darão para seres a oportunidade de exercer a socialização, ter contato com regras e desenvolve seu campo cognitivo. A elaboração de práticas pedagógicas pautadas em uma visão lúdica pode dar ao educador a oportunidade de ofertar aos seus estudantes momentos de prazer durante o processo de ensino-aprendizado de qualquer que seja o componente curricular que está sendo trabalhando no momento da aula. O resgate do jogo dentro da unidade escolar deve estimular a liberdade de expressão dos estudantes, assim trazendo para atualidade um novo conceito de escola, que deve de desvincular de métodos tão presos a experiências de uma escola que já não cabe mais no século que vivemos.

Palavras-chave

  • Lúdico
  • Ludicidade
  • Criança
  • Educação
  • Pedagogia