Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

Brincadeiras e Jogos Infantis do Faz de Conta aos Jogos Educativos

Juliana Gonçaves da Silva Sansalone

Páginas 534–539 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Crianças necessitam das brincadeiras para aprender e se desenvolver, entretanto a própria brincadeira necessita de uma aprendizagem. Nesse processo ela produz cultura lúdica e reproduz a cultura da sociedade em que está inserida. A compreensão de que a brincadeira é diferente da realidade é fundamental para que a criança possa brincar no faz de conta. É importante diferenciar os jogos das brincadeiras, muito mais os jogos educativos. Tanto jogos (sem caráter educativo) como brincadeiras tem caráter lúdico, com características diferentes nas regras, nas brincadeiras existem regras mais flexíveis, mas que são importantes para o desenvolvimento 535 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES da mesma. Já os jogos educativos, tem um propósito específico, sendo direcionados por um adulto, nos quais as crianças são obrigadas a participarem. Nesses casos, o jogo perde o caráter frívolo das brincadeiras e jogos.

Palavras-chave

  • Brincadeiras
  • Jogos
  • Faz de conta