Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

Brincadeiras Infantis para Bebês e Crianças

Jandira dos Santos

Páginas 488–501 (14 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A pesquisa tem como tema o lúdico no ensino infantil aulas lúdicas com brincadeira que me proporcionaram grandes momentos de muita importância para o meu aprendizado. Dessa forma percebemos a necessidade de introduzir cada vez mais o jogo no contexto escolar, pois o jogo possui um papel muito importante na vida da criança, e pode ser utilizada como um processo de construção de conhecimento e favorece para o desenvolvimento integral de cada um. Queremos que o jogo seja utilizada de forma a ampliar a linguagem oral, visual e corporal das crianças, de forma socializadora. Afinal o jogo é um bem cultural e seu conhecimento não deve ser privilégio de poucos. Sugere a escola que deve oportunizar a convivência com os diferentes gêneros, apresentando novos estilos, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado, permitindo que o aluno se torne mais crítico. Contudo, é necessário que as políticas sejam revistas e reformuladas buscando informações e recursos que apresentem algumas mudanças na prática pedagógicas em relação ao trabalho com o jogo. Entretanto, o trabalho com a linguagem precisa ser redimensionado a começar pelos conteúdos a serem especificados no planejamento escolar, que devem ser definidos de acordo com a faixa etária das crianças. Muitos são os benefícios do lúdico na educação escolar, pode ampliar o conhecimento cultural das crianças e jovens no…

Palavras-chave

  • Lúdico
  • Aprendizado
  • Linguagem
  • Brincadeira
  • Conhecimento