Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021
Jogos Eletrônicos na Educação Física
Mileide Claudia Fernandes Pereira
Páginas 793–799 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
É fato que os jogos eletrônicos fazem parte da cultura dos jovens, porém há uma não apropriação dessa ferramenta por parte da educação física escolar. O objetivo do presente artigo é abordar como o jogo eletrônico reproduz ações controladas pelo jogador em um ambiente virtual que propicia ao mesmo resolver situações impostas pelos consoles, com movimentos executados pelo personagem como: se locomover, pular, agachar, manipular além de conduzi- los ao entendimento de regras e contextualizar a vivência do jogo. O que indaga nessa perspectiva é se: “Os jogos eletrônicos estimulam a aprendizagem na educação física escolar?” Os conceitos utilizados para esta pesquisa parte de levantamento de dados e bibliografias que já abordaram o tema jogos na educação. O trabalho propõe integrar os jogos eletrônicos muito conhecidos pelas crianças como uma estratégia de aprendizagem capaz de trazer benefícios para a educação física escolar, estudando o comportamento dos alunos nas aulas reais após ter experiências com os jogos virtuais. Palavra-chave: Jogos eletrônicos; Educação Física; Aprendizagem; Mídia. ABSTRACT It is a fact that electronic games are part of the culture of young people, but there is a lack of appropriation of this tool by physical education at school. The purpose of this article is to address how the electronic game reproduces actions controlled by the player in a virtual environment that allows them…