Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

O Ensino Lúdico na Educação Infantil

Rosilene dos Passos

Páginas 1010–1016 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

É por meio do lúdico e das brincadeiras que as crianças da educação infantil internalizam conhecimentos e conseguem obter uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, este trabalho objetiva investigar a contribuição do lúdico no processo ensino-aprendizagem utilizando-o como estratégia de ensino para obtenção de uma aprendizagem significativa no Ensino Infantil. Tendo como objetivo geral investigar como a ludicidade contribui para 1011 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES a aprendizagem de crianças da Educação Infantil e de modo específico identificar as atividades lúdicas desenvolvidas na Educação Infantil, caracterizar as atividades lúdicas presentes na Educação Infantil, assim como analisar as atividades lúdicas desenvolvidas no Ensino Infantil, considerando- -as como estratégias de aprendizagem.

Palavras-chave

  • Educação Infantil
  • Ensino-Aprendizagem
  • Brincadeiras