Uma Proposta de Estimulação no Universo Musical: Musicalização na Educação Infantil

Resumo

A música é a essência da humanidade. Considerada uma linguagem traduzida em sons, ritmos e sentimentos, que são compartilhados culturalmente. A presente pesquisa pretende esboçar um projeto de musicalização para a Educação Infantil, utilizando-se da estimulação do universo musical. Para elaborar o percurso sistemático, elencou-se práticas musicais, que fazem parte de um conjunto de atividades lúdicas para desenvolver as primeiras noções de ritmos, sons, silêncio, movimento e instrumentos musicais, por meio indutivo. A musicalização aguça o interesse e o gosto das crianças na escuta musical. Utiliza-se de conteúdos que podem ser trabalhados em três eixos: experimentar, ouvir/escutar e expressar/ comunicar. Para desenvolver a temática organizou-se um artigo de revisão na abordagem qualitativa, pesquisa descritiva e bibliográfica. Destacou-se a importância desse conteúdo para ser elaborado por projetos e ações para favorecer uma aprendizagem significativa. Estudos científicos constataram a veracidade da música com um dos instrumentos favoráveis para a aprendizagem. Mostraram que a linguagem musical aprimora capacidades das crianças no desenvolvimento integral de suas potencialidades. O conhecimento dos sons e dos sentimentos, que esse tipo de linguagem oferece à criança, auxiliarão a socialização, a expressividade, inclusive aspectos cognitivos e percepções.

Palavras-chave

• Música
• Musicalização
• Criança
• Educação Infantil
• Universo Musical