Alfabetização de Adultos: Desafios e Novas Perspectivas

Resumo

O ato de ler e escrever é dado como uma habilidade e direito que não deve ser negado ao cidadão. No entanto, a falta de acessibilidade escolar por motivos pessoais ou sociais, viola diretamente esse direito, o que compromete sua autonomia e, por muitas vezes, insegurança ao falar/comunicar- -se, pelo medo de não ser compreendido. Diante das informações apresentadas, cabe ressaltar que a alfabetização de jovens e adultos não ocorre semelhante à alfabetização de crianças, isso porque, em sua maioria, falta motivação do próprio adulto no processo de alfabetização, responsabilidades que acabam se tornando mais importantes que sua formação, ou então, a baixa autoestima, vergonha por ter "perdido tempo" e estar retornando à sala de aula, atitudes que podem postergar o processo de aprendizagem escrita e leitura do adulto. A educação de jovens e adultos no Brasil ainda é recente em seus aspectos teóricos e de conscientização sobre sua importância na autonomia e condição humana.

Palavras-chave

• EJA
• educação
• jovens e adultos
• alfabetização
• Paulo Freire
• método