Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 1 · 30 de janeiro de 2022

Brincadeiras e Jogos Simbólicos na Educação Infantil Explorando o Lúdico e o Cognitivo

Andréia Sandrini Souza

Páginas 89–95 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo tem por objetivo nos levar a uma compreensão de como as brincadeiras e jogos simbólicos na educação infantil são importantes para a exploração do lúdico e do cognitivo, a saber, que durante o processo de desenvolvimento a criança está apta para a construção de sua identidade, levando-se me conta também a questão da afetividade que por sua vez é de extrema importância para que ocorra a aprendizagem, contudo na educação infantil certamente promover ações que fomentem o processo de construção que garante a elas uma aprendizagem saudável é, que se torna imprescindível através das brincadeiras e jogo.

Palavras-chave

  • Brincadeiras
  • jogos, educação infantil
  • lúdico
  • aprendizagem