Contação de Histórias para Crianças: Compreendendo as Emoções ao Ouvir e Contar Histórias

Resumo

Tendo em vista a relevância da tradição oral como arte que encanta e dá subsídios para entender o mundo, pesquisa-se sobre contação de histórias para crianças: compreendendo as emoções ao ouvir e contar histórias, a fim de verificar que tal prática auxilia no desenvolvimento emocional, psíquico, social e cognitivo da criança. Para tanto, foi necessário um breve levantamento histórico do surgimento da infância, características do perfil e dos métodos para contar histórias, como as narrativas ajudam a criança a lidar com seus conflitos e emoções e como o professor pode utilizar essa ferramenta em suas aulas. Foi utilizada uma pesquisa por meio de coleta de dados bibliográficos, de abordagem qualitativa. Diante disso, verifica-se que a concepção de infância trouxe avanços no olhar para a criança, como uma literatura voltada à ela, que a narrativa precisa, por parte do contador, de preparo, técnicas e pesquisas, que a literatura infantil representa a criança pois procura explicações mágicas e que ler e contar histórias são atividades que trazem diversos estímulos e aprendizagens, o que impõe a constatação de que o ato de contar histórias é fonte de prazer, traz proximidade, estreita laços afetivos, consolida memórias positivas e fortalece a mente.

Palavras-chave

• Contação de história
• Arte de encantar
• Suporte emocional