O Brincar e os Cestos dos Tesouros no Contexto de 0 a 3 Anos

Resumo

Este artigo tem como metodologia um levantamento bibliográfico acerca do brincar, o desenvolvimento nos primeiros anos de vida de um bebê, as aprendizagens existentes no brincar e a oferta dos Cestos dos Tesouros aos bebês no contexto de 0 a 3 anos. O brincar é de fato o trabalho do bebê, neste momento ele tem acesso aos mais variados conteúdos matemáticos e físicos futuramente nomeados pelos adultos, no qual ele poderá vivenciar corporalmente. Não somente conteúdos, os bebês ao brincar conhecem a si mesmos, se relacionam com o ambiente, com as pessoas ao seu redor, e modificam todo seu entorno na busca de pesquisar seus interesses e de se apropriar de descobertas. Para isso as relações e interações devem estar muito presentes e de uma grande qualidade, para que tais aprendizagens sejam significativas e que fortaleçam o crescimento, o desenvolvimento e a apropriação deste processo.

Palavras-chave

• Educação Infantil
• Brincar
• Bebê
• Desenvolvimento
• Observação