Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 4 · 30 de abril de 2022

As Multilinguagens no Ensino da Arte

Elisabete Cau dos Santos

Páginas 242–248 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O foco do artigo foi analisar os estudos artísticos , centrado em suas múltiplas linguagens de: a música, o teatro, a dança e as artes visuais, vistas como “um tipo de conhecimento que envolve tanto a experiência de apropriação de produtos artísticos quanto o desenvolvimento da competência de configurar situações mediante a realização do fazer artísticos, esse processo de pensar/construir/fazer lúdico e estético inclui atos técnicos e inventivos de transformar, de produzir formas novas a partir da matéria oferecida pelo mundo da natureza e da cultura onde vive esse aluno a organização do fazer artístico surge novas abordagens metodológicas, abordagem triangular do qual o objetivo visava a melhoria do ensino da Arte que fundamentasse em uma aprendizagem significativa.

Palavras-chave

  • Arte educação
  • múltiplas linguagens
  • recursos digitais