Histórias e Fábulas no Desenvolvimento Infantil Contação de Histórias no Processo de Aprendizagem

Resumo

Este artigo tem por finalidade apresentar a contribuição da contação de histórias para o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil, bem como propor técnicas e meios do educador trabalhá-las em sala de aula. As histórias 275 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES representam indicadores efetivos para situações desafiadoras, assim como fortalecem vínculos sociais, educativos e afetivos. Além disso, as histórias devem proporcionar a formação do caráter e dar à criança perspectivas, mostrando um caminho onde elas possam se posicionar criticamente, avaliando sua realidade. Portanto, se faz necessário que os professores utilizem essa ferramenta para o desenvolvimento da criança, despertando pequenos leitores e estimulando para o mundo da imaginação.

Palavras-chave

• Contação de História
• Educação Infantil
• Aprendizagem