Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 5 · 30 de maio de 2022
Alfabetização e Letramento: O Educador e os Desafios de Ensinar
Viviane A. Da Silva
Páginas 892–897 (6 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Este artigo acadêmico apresentado a Faculdade de Educação Paulistana de cunho bibliográfico tem no seu objetivo entender a diferença entre alfabetização e letramento. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) destacam a leitura, a compreensão e a produção em seu em sua relação com o contexto social. A pesquisa mostra que o papel do professor ainda necessita e continua sendo um papel muito importante, agora talvez mais do que antes, ele tem o papel de orientar seus alunos de maneira que eles sejam capazes de filtrar quais são as informações que lhe são oportunas, estimular a discussão sobre as informações recebidas, além de incentivar para que os alunos tirem suas próprias conclusões.
Palavras-chave
- Alfabetização
- Letramento
- Ensino
- Professor