Contribuições da Psicopedagogia ao Processo de Alfabetização e Letramento

Resumo

Na atualidade, a Educação, enfrenta grandes desafios no que se refere às práticas de ensino e aprendizagem. Toda comunidade escolar tem discutido a respeito de quais são os melhores métodos e concepções pedagógicas que embasam as atividades que são desenvolvidas nas escolas, e mais especificamente como os alunos aprendem a ler e a escrever. As dificuldades de aprendizagem nesta etapa são problemas complexos da atualidade e envolve os setores da medicina, social e escolar. Este artigo tem como objetivo esclarecer a contribuição da psicopedagogia na aquisição do sistema de leitura e escrita e na prática do psicopedagogo ao lidar com alunos com trajetória de insucesso escolar. Diante dos problemas causadores das dificuldades de aprendizagem cabe a psicopedagogia institucional contribuir para processos de reflexão-ação e reflexão no contexto escolar, fazendo com que os professores reconstruam a sua prática pedagógica.

Palavras-chave

• Alfabetização
• Letramento
• Aprendizagem
• Psicopedagogia