Educação Especial - Desafios e o Trabalho com Crianças Autistas

Resumo

Atualmente, a Educação Especial está cada vez mais sendo discutida, não só entre educadores e pesquisadores, mas também pelos governantes através das Políticas Públicas. A Declaração de Salamanca, no ano de 1994, marcou a história das pessoas com deficiências, em relação aos seus direitos, e na área educacional trouxe a questão da matrícula dos educandos com deficiências nas classes de ensino regular comum, trazendo também a necessidade de uma metodologia voltada para esse educando. A Legislação é clara, mas muitas escolas, ainda não tem colocado a inclusão em seu plano e executado de forma satisfatória. O presente artigo trouxe a discussão a respeito do tema da inclusão voltada para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). A pesquisa caracterizou-se como qualitativa a partir de levantamento bibliográfico a respeito do tema. Os resultados encontrados indicam que ainda existem certos desafios como a acessibilidade, material e outros, e por isso, é preciso repensar nas práticas.

Palavras-chave

• Educação Especial
• Legislação
• Inclusão
• Ensino Fundamental