Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 7 · 30 de julho de 2022

A Contação de Histórias como Objeto de Desenvolvimento Socioemocional da Educação Infantil

Gislaine de Fátima Faria

Páginas 182–186 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A educação infantil abrange muito mais que o processo de cuidar das crianças. É um trabalho árduo com o intuito de formar cidadãos para o mundo e prepara-los para uma longa jornada no processo educacional. Dentre as inúmeras ferramentas utilizadas pelos educadores, a contação de histórias é predominantemente a melhor forma de inserir a literatura no universo dos pequenos humanos em formação, pois é partindo do mundo imaginário que estes conhecerão o seu lugar no mundo. ABSTRACT Early childhood education encompasses much more than the process of caring for children. It is hard work in order to train citizens for the world and prepare them for a long journey in the educational process. Among the countless tools used by educators, storytelling is predominantly the best way to insert literature in the universe of young humans in training, as it is from the imaginary world that they will know their place in the world. INTRODUÇÃO De todas as artes, a literatura é a primeira arte essencial para o desenvolvimento humano. Ela tem o poder de transportar o leitor para novos universos, vivenciando novas experiências e múltiplos prazeres. Além dos prazeres, a leitura auxilia no desenvolvimento intelectual e outros benefícios, que explanaremos ao longo deste artigo. A literatura é a arte que estimula a imaginação humana. É através do poder humanizador das…