Gestão Democrática, Necessidade no Processo de Ensino e Aprendizagem

Resumo

neste artigo, confirmamos a necessidade da gestão democrática da educação e seus mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da escola e da política educacional. Utilizando a aplicação da política da universalização do ensino para esta- 402 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES belecimentos de prioridades educacionais a democratização do ingresso e a permanência do aluno da Educação de Jovens e Adultos na escola, assim como a garantia da qualidade social da educação veiculada ao Projeto Político pedagógico da Instituição.

Palavras-chave

• Gestão Democrática
• atuação da comunidade nas Unidades Escolares