Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 7 · 30 de julho de 2022

Ludicidade na Infância: Brincadeiras como Ferramenta de Aprendizagem

Maria de Fátima dos Santos

Páginas 276–280 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O persente trabalho relata sobre O lúdico enquanto ferramenta pedagógica tem papel importante no desenvolvimento da criança, muitas escolas não dão à devida importância para o ato do brincar, pois muitas consideram o momento lúdico como um passatempo. A aprendizagem escolar ocorre a trama que se tece entre alunos, professores, livros, escrita, conteúdo escolar, etc., ou seja, não acontece puramente no campo cognitivo. O professor é o principal agente na construção de um relacionamento prazeroso e afetuoso em sala de aula. As crianças constroem o conhecimento em sala de aula desde cedo, numa interação com os objetos que as cercam, sobre as sequências de ações, nas 277 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES experiências vividas com os outros e através da mediação do professor. A metodologia adotada é a pesquisa bibliográfica, com autores, como Rodrigues (2013), Santos (2018) entre outros.

Palavras-chave

  • Aprendizagem
  • Brincadeiras e Jogos
  • Ludicidade