Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 7 · 30 de julho de 2022
Recursos Tecnológicos e Temas Transversais no Processo de Ensino Aprendizagem a Escola como Formadora de Cidadãos
Roberta Ramos Brito Soares
Páginas 385–386 (2 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O presente artigo tem por objetivo realizar um estudo sobre o conceito da transversalidade e os recursos tecnológicos como auxílio no processo de ensino aprendizagem. Os temas transversais formam um agrupamento de temáticas sociais essenciais, comprometidas com a formação cidadã dos indivíduos que devem ser tratados pela escola, ocupando o mesmo lugar de importância dos conteúdos tidos como básicos para a educação. Os educandos sentem necessidades na abordagem dessas temáticas em sala de aula, por entenderem que o ambiente escolar é o único lugar que conseguiriam obter informações sobre diversos assuntos. Sendo assim, a grande importância na abordagem desses assuntos para o desenvolvimento social desses indivíduos, a discussão de questões em sala de aula provocam, não só a curiosidade do assunto, mas também, contribuem para o crescimento individual e o desenvolvimento de relações interpessoais. A utilização das tecnologias presentes no dia a dia dos estudantes esta sendo vista como aliada e não como uma vilã, o uso de celulares, tablets, computadores como estratégias para estimular os estudos e para divulgar diferentes conteúdos pode auxiliar o professor na abordagem destes temas transversais.
Palavras-chave
- Temas transversais
- papel social
- escola formadora
- tecnologia