A Educação e Suas Contribuições para o Despertar da Prática da Responsabilidade Social

Resumo

Esta pesquisa apresenta como tema central o estudo das possibilidades da educação formal, desde a Educação Infantil, contribuir para a viabilização e maximização da prática da responsabilidade social e tem este tema como objetivo geral. Quanto à metodologia, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa. No referencial teórico foram abordados os seguintes temas: o reencantar da educação para professores e alunos, a humanização da educação e as expectativas da finalidade social e geral da educação. A análise de dados foi realizada através de apreciação crítica de conteúdo, nos quais os resultados apontaram uma extensa e antiga preocupação relacionada ao tema desta pesquisa. O tema do presente trabalho é: Como a educação formal, desde a Educação Infantil, pode contribuir para a viabilização e maximização da prática da responsabilidade social. Este tema trouxe a ansiedade desta educadora - pesquisadora - educanda de encontrar caminhos, através da educação de qualidade, para que professores e demais envolvidos no processo pedagógico, percebam nos educandos com os quais trabalha ao longo da trajetória, pregressa e futura, verdadeiros cidadãos, em formação, não só acadêmica, mas também moral e cívica. Por exemplo, ao trabalhar-se com os alunos a interpretação de textos e situações problemas em Educação Matemática, que estas vivências os auxiliem na construção de sua interpretação de mundo. Assim, entendendo o contexto a sua volta, eles…

Palavras-chave

• Prática
• Responsabilidade
• Social
• Formação
• Qualidade