Projetos e Projeções · Vol. 22 · Edição 22 · 31 de outubro de 2024
Desenho e Observação
Francivalda Santos Lima
Páginas 296–304 (9 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O desenho infantil é muito importante para o desenvolvimento da criança, inclusive durante o processo de alfabetização. Este trabalho tem como finalidade analisar a contribuição do desenho infantil para a aquisição da língua escrita da criança na alfabetização. O processo de alfabetização na vida de uma criança é de suma importância para o seu desenvolvimento cognitivo e social, tendo em vista que é neste período que a criança tem a oportunidade de desenvolver as suas habilidades e construir este conhecimento devido às suas experiências vividas dentro e fora do ambiente escolar. No período de alfabetização, a criança traz consigo as suas primeiras experiências gráficas na forma de desenho que a possibilitam expressar suas ideias, seus sentimentos, desejos e comunicar as suas descobertas, seus anseios e vontades. Assim, o desenho é uma linguagem significativa, pois é através dele que a criança manifesta sua concepção de mundo. Diante dos desenhos infantis, torna-se fundamental a leitura psicopedagógica de situações e produtos que podem levar o psicopedagogo detectar fatores que estão empobrecendo a aprendizagem escolar. Neste sentido, o presente estudo teve como objetivo analisar a influência do desenho na aprendizagem da linguagem escrita, buscando compreender sua relação com o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social.
Palavras-chave
- Desenho Infantil
- alfabetização
- desenvolvimento