Educar Bebês no Primeiro Ano de Vida

Resumo

Este artigo se propõe a tratar da Educação de bebês no primeiro ano de vida, tendo como premissa a inserção de bebês de zero a um ano em instituições educacionais, em geral, denominadas como creches ou centros de educação infantil. Tendo como objetivo compreender os caminhos para o trabalho pedagógico com bebês no primeiro ano de vida e a importância da relação entre o bebê e o adulto cuidador, no sentido de oportunizar aos bebês aprendizados e experiências, capazes de dar-lhes um lugar no mundo, desenvolvendo uma existência, a possibilidade de simbolizar e criar sentidos, num processo para tornar-se humano. A metodologia de estudo orienta- -se a partir de pesquisa bibliográfica, em que se identificaram contribuições da Pedagogia, Psicologia, Filosofia e História. Apresenta-se o espaço para bebês em Instituições de Educação, a Função Materna na educação de bebês, a autonomia e primeira infância e propostas pedagógicas para bebês. Os resultados deste trabalho indicam conceitos teóricos sobre a atenção necessária e fundamental à existência do recém-nascido, no sentido de não se limitar aos cuidados físicos, estendendo-se ao simbólico e psíquico, em que se pressupõe o vínculo entre o bebê e os educadores, já que os pequenos necessitam desta referência afetiva para desenvolver a capacidade de contato consigo mesmo e com o mundo exterior. Sendo assim, no âmbito do trabalho realizado por…

Palavras-chave

• Educar
• Primeira Infância
• Autonomia
• Vínculo Afetivo
• Desenvolvimento