O Papel do Professor Itinerante na Diversidade e Inclusão Social de Deficientes Físicos

Resumo

Buscando-se conhecer o papel do professor itinerante na educação para a diversidade discorreu-se sobre a inclusão de alunos deficientes na rede regular de ensino. Questiona- -se como são as adequações necessárias da escola para integrar e acolher pessoas com deficiências? Objetivou-se apresentar as fundamentações legais quanto ao trabalho com alunos deficientes, apresentando a afetividade como meio pedagógico de socialização. Por meio da revisão bibliográfica podemos dizer que a escola pública desempenha um papel ambíguo frente à diversidade na qual de um lado, abriu as portas aos alunos com necessidades especiais; de outro não se preparou para isso quando deveria ter se preparado.

Palavras-chave

• Educação Especial
• Inclusão
• Itinerante
• Afetividade