Projetos e Projeções · Vol. 26 · Edição 26 · 26 de fevereiro de 2025
A Importância do Ensino de Libras na Escola
Erika Roberta de Oliveira
Páginas 195–203 (9 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O ensino de Libras pode ser dividido em duas categorias: para as pessoas surdas ou para as pessoas ouvintes. Muitas pessoas surdas nunca aprenderam Libras formalmente. Isso ocorre porque elas normalmente são as primeiras da família com surdez, então ninguém do seu entorno tem contato com o idioma. Outras vezes, ocorre por conta do ouvintismo presente na sociedade, que impede as pessoas surdas de aprenderem a língua de sinais, e as faz se adaptar à língua falada de seu país. No caso do Brasil, o português. O ensino focado nas pessoas da própria comunidade surda muitas vezes é feito direcionado para crianças que não possuem o domínio da língua de sinais. Dessa forma, as escolas devem se preocupar em criar ambientes propícios para o aprendizado da Libras em primeiro lugar, e só depois para o ensino do português. Agora, ensinar Libras para pessoas ouvintes é um outro processo, mas também muito importante! Vamos falar mais sobre esse tema ao longo deste artigo. De qualquer forma, o que você já precisa entender é que o foco do ensino de Libras é promover uma melhor comunicação e acesso à informação para as pessoas da comunidade surda. O objetivo deste trabalho é mostrar a importância das LIBRAS para o desenvolvimento do surdo partindo da constatação de que a língua natural dos surdos é…
Palavras-chave
- Inclusão
- língua de sinais
- educação de surdos
- ensino de LIBRAS