Atuação do Profissional de Educação Física Voltada para Criança com Autismo

Resumo

O presente artigo teve como objetivo aprofundar a compreensão sobre a importância da educação física profissional na inclusão e desenvolvimento das crianças autistas. Pontuou-se uma breve contextualização sobre a educação física e o educador físico bem como a relação entre a prática de atividade física e atuação do educador físico e sua atuação na educação especial. Um segundo capítulo abordando o autismo: conceito, história, caraterísticas estereotipas e a importância do educador físico nas atividades recreativas da criança autista. O capítulo três trouxe leis de inclusão. Após a revisão bibliográfica, tornou-se evidente que a prática de atividade física adaptada para indivíduos autistas, quando combinada com uma abordagem de intervenção apropriada, resulta em melhorias significativas na qualidade de vida dessas crianças.

Palavras-chave

• Autismo
• Educação Física
• Educador Físico
• Intervenção
• Educação