Projetos e Projeções · Vol. 29 · Edição 29 · 29 de maio de 2025

O Currículo na Educação Infantil

Rita de Cassia Pinto Diniz Malizia

Páginas 475–482 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O objetivo deste estudo é direcionar um olhar cuidadoso sobre a educação infantil acerca de seu currículo, da concepção de infância, do papel da escola e da família e, sobretudo, do professor que promove uma educação emancipatória e plena. Explicita como deve ser articulado o Currículo, a partir de componentes como: corpo e movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e conhecimentos matemáticos. Para sua elaboração, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, fundamentada em estudiosos renomados. A escolha por este tema justifica-se pela efetiva organização de rotina e inclusão da pedagogia de projetos em prol de uma aprendizagem significativa garantindo o direito de ampliar sua perspectiva de mundo. Constatou-se que os primeiros anos de vida são anos verdadeiramente de educação, segundo as teorias que estudam o desenvolvimento infantil, a construção da inteligência e a aquisição da aprendizagem, bem como a aquisição de habilidades, de valores e das atitudes são desenvolvidas nesta fase, e servem para toda a vida.

Palavras-chave

  • Educação Infantil
  • Escola
  • Currículo
  • Criança