Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 3 · 30 de março de 2023

Como a Relação entre a Escola e a Família Impacta à Educação Infantil

Carla Aparecida Pereira Bernades de Brito

Páginas 78–83 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

No processo de formação da criança, as relações estabelecidas entre família e escola podem colaborar ou comprometer esse processo, a partir da Educação Infantil, podendo-se afirmar que ambas as instituições têm um papel importante no processo de aprendizagem da criança. A escola é um espaço que proporciona a interação entre adultos e crianças, possibilitando acesso ao conhecimento formal de dado contexto cultural, instrumento necessário ao processo educativo. Contudo sabe-se que não é só no ambiente escolar que se dá a aprendizagem, pois, isso pode ocorrer em outros ambientes também, como o lar. Nesse contexto pode- -se dizer que a presente pesquisa teve por objetivo elencar a influência que a relação família/escola tem sobre o desenvolvimento da criança. Em contrapartida, sabendo- se que algumas famílias não compreendem que a responsabilidade pela educação de seus filhos não é exclusiva da escola, deixam de participar ativamente desse processo. Assim, para o presente artigo foi realizada pesquisa bibliográfica qualitativa a fim de diferenciar essa relação tão estreita e importante para o desenvolvimento das crianças.

Palavras-chave

  • Infância, Família, Ambiente Escolar
  • Desenvolvimento infantil