Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 3 · 30 de março de 2023

O Lúdico no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

Ana Claudia Florinda Muniz

Páginas 32–42 (11 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este trabalho pretende analisar a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. A atividade lúdica é um instrumento que possibilita as crianças a aprenderem relacionar-se com outros, promove maior desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo. Por meio do brincar, a criança experimenta, descobre, inventa, adquire habilidades, além de estimular a criatividade, autoconfiança, curiosidade, autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração devido à situação de alguns jogos e brincadeiras, gerando uma maturação de novos conhecimentos. Proporciona um aprendizado de forma significativa e prazerosa. As brincadeiras, os jogos, o brinquedo, podem ter um enfoque didático, ajudando no desenvolvimento integral da criança. A atividade lúdica é uma ferramenta bastante importante para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem das crianças, pois consegue envolvê-las e transmitir conhecimento. Importante enfatizar a necessidade do professor ter competência para utilizar as atividades lúdicas, onde o planejamento e a base teórica não podem faltar ao utilizar o lúdico como recurso de ensino aprendizagem.

Palavras-chave

  • Lúdico
  • Aprendizagem
  • Educação Infantil