Projetos e Projeções · Vol. 31 · Edição 31 · 31 de julho de 2025

A Importância da Alfabetização Científica no Ensino Básico

Luciana Aparecida Premiano

Páginas 630–635 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A alfabetização científica constitui uma competência fundamental para o desenvolvimento do indivíduo na sociedade contemporânea, marcada por desafios ambientais, tecnológicos e sociais que exigem o pensamento crítico e a compreensão dos fenômenos naturais. Este artigo discute a importância da alfabetização científica no ensino básico, seus objetivos, métodos de ensino e os benefícios para a formação do cidadão crítico e consciente. Aborda ainda as dificuldades enfrentadas para sua implementação e estratégias para superar esses desafios. A abordagem da alfabetização científica no ensino básico deve ir além da mera memorização de conteúdos, promovendo a investigação, o questionamento e a construção do conhecimento a partir da realidade vivida pelos estudantes. É essencial que o ensino de ciências estimule a curiosidade e incentive o desenvolvimento de habilidades como a argumentação, a tomada de decisões e a resolução de problemas. Além disso, a formação docente contínua e o uso de metodologias ativas são fundamentais para tornar o processo de ensino mais significativo. A integração entre ciência, tecnologia esociedade (CTS) também se apresenta como um caminho eficaz para contextualizar os conteúdos. Assim, a alfabetização científica torna-se um instrumento de empoderamento social e de participação cidadã.

Palavras-chave

  • alfabetização científica
  • ensino básico
  • pensamento crítico
  • educação
  • cidadania