Projetos e Projeções · Vol. 31 · Edição 31 · 31 de julho de 2025

Contexto Educacional Atual e a Necessidade de Metodologias Ativas no Ensino Fundamental

Clauni Barbosa de Araujo

Páginas 239–243 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

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Resumo

Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo investigar o uso de metodologias ativas no ensino fundamental e as dificuldades encontradas na sua implementação. As metodologias ativas são abordagens pedagógicas que envolvem os alunos de forma mais participativa e interativa no processo de aprendizagem, promovendo maior engajamento e desenvolvimento de habilidades críticas.

Palavras-chave

  • Metodologia
  • Produção Textual
  • Práticas Pedagógicas
  • Incentivo