Professor, Família e Escola na Educação Infantil

Resumo

Este artigo procurou descrever o papel do gestor na inter-relação entre a escola, professor e a família, com objetivo de traçar novos caminhos e ações para a formação do aluno nas perspectivas profissionais e no exercício da cidadania. Assim sendo, diante da sociedade pós-moderna e da atual crise de valores, busca resgatar novas relações interpessoais no processo de aquisição do conhecimento. Este trabalho relacionou sociedade, escola, aluno e família nas ações propostas no projeto político pedagógico da Escola. Para gerenciar este processo, o gestor tem um papel importante, pois é ele o ator social que tem a percepção do todo da Escola, bem como das ações, habilidades e percepções de todos os outros sujeitos sociais da comunidade escolar. Neste contexto, o apoio da família é crucial no desempenho escolar, pois precisamos transformar, criar laços, interagir, construir e reconstruir e contar com pessoas de atitude, comprometidas com a função maior da escola. Devemos ressaltar, que a escola deve utilizar todas as oportunidades de contato com os pais e responsáveis para passar informações relevantes sobre seus objetivos, recursos, problemas e perspectivas, pois a educação é um serviço público, e o pai ou responsável, é um cidadão que deve participar e acompanhar este processo, contribuindo assim, para melhoria da qualidade do ensino público. Enfim, o trabalho mostra uma proposta de ação do gestor…

Palavras-chave

• família - compromisso – escola - gestão