Teoria Freudiana e Aplicação

Resumo

Este artigo apresenta os principais conceitos da teoria psicanalítica de Sigmund Freud e discute suas aplicações no campo educacional e psicopedagógico, com ênfase na infância. São abordadas as estruturas psíquicas (Id, Ego e Superego), as fases do desenvolvimento psicossexual, os mecanismos de defesa e o papel do inconsciente nos processos subjetivos. A partir da escuta simbólica e da compreensão das manifestações infantis, o artigo propõe reflexões sobre a atuação do educador como mediador emocional. Conclui-se que a teoria freudiana oferece importantes contribuições para práticas que respeitam a singularidade da criança e promovem o acolhimento de seus conflitos internos.

Palavras-chave

• Freud
• psicanálise
• infância
• educação
• subjetividade