A Influência dos Jogos no Processo de Socialização na Educação Infantil

Resumo

Este artigo trata do resgate do lúdico no processo educativo da educação infantil visando o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. Analisa o papel do professor como mediador das atividades lúdicas e estuda a relação do jogo de xadrez com o ensino formal, motivado pelos benefícios que esse jogo traz para o desenvolvimento do aluno. Também aponta como essas contribuições agem no desenvolvimento psicológico do aluno, como um instrumento para enriquecer o processo educativo. Diante da importância de conseguir fazer atividades que incitem o raciocínio lógico, criativo e ao mesmo tempo a concentração dos alunos, escolheu-se o jogo de xadrez como tema, pois ele é um instrumento a mais na melhora de capacidades no processo de ensino-aprendizagem, colaborando para um desenvolvimento efetivo do aluno. Como resultado desta pesquisa conclui-se que o xadrez como atividade educativa traz implícitos os aspectos lúdicos, esportivos e educativos e desenvolve várias habilidades necessárias a formação do aluno. A metodologia desse trabalho foi uma pesquisa bibliográfica baseada em autores especialistas da área.

Palavras-chave

• Xadrez
• Concentração
• Ensino-aprendizagem