AEE na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades

Resumo

A política nacional da Educação Inclusiva possui uma função determinante nas transformações dos espaços e práticas inclusivas das escolas Estaduais, Municipais e particulares. Nesse sentido o presente trabalho visa a sensibilidade das pessoas, na busca de uma educação inclusiva justa que promova o desenvolvimento da aprendizagem na igualdade para todos. Diante disso, o trabalho foi abordado em três dimensões, sendo-se que o primeiro capítulo retrata um pouco do histórico da organização, do conceito e do amparo legal inclusivo. No segundo abordaram-se as situações conflitantes para uma educação inclusiva e igualitária a todos. No terceiro fala-se sobre as lutas, inclusão na educação e o sentimento pela educação na diversidade.

Palavras-chave

• Atendimento Educacional Especializado
• Desafios
• Possibilidades
• Família-profissional da inclusão