Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   A Arte Terapia Utilizada em Crianças com TEA e Necessidades Especiais

   Alessandra Kazumi Yoshitome

   p. 13
2. 2
   As Contrinuições da Psicomotricidade para os Processos de Alfabetização e Letramento: Perspectivas na Rede Pública e na Educação Inclusiva

   Amanda Cavalcante de Campos

   p. 19
3. 3
   A Importância da Gestão Democrática Dentro das Escolas

   Andréia Galdino Santana

   p. 27
4. 4
   Diversidade na Sala de Aula: Estratégias para uma Educação Inclusiva e Antirracista

   Andressa da Silva Brito Gomes

   p. 33
5. 5
   A Premissa do Filme a Viagem de Chihiro e a Tarefa do Herói Contemporâneo

   Andressa Santos Menezes da Silva

   p. 41
6. 6
   O Brincar em Ambientes Externos e a Movimentação Livre

   Camila Alves Martins Vaccari

   p. 49
7. 7
   Distúrbios Espcíficos de Aprendizagem

   Carina Rodrigues de Oliveira Silva

   p. 56
8. 8
   Infância e Natureza: Os Espaços Externos como Promotores do Desenvolvimento Integral da Criança na Educação Infantil

   Carla Rozemberg Alves Rubio

   p. 64
9. 9
   Resistência Negra no Brasil Colonial: Quilombos, Rebeliões e Construção de Identidades

   Carolina Cesar Paschoal

   p. 72
10. 10
    Ouvir, Recontar, Imaginar: A Oralidade como Prática Pedagógica na Educação Infantil

    Caroline Beutler Tenorio da Silva

    p. 80
11. 11
    Dislexia no Ensino Fundamental I: Identificação Pedagógica e Caminhos para uma Alfabetização Inclusiva

    Claudilene de Jesus Silva

    p. 88
12. 12
    A Construção da Identidade da Criança Negra na Educação Infantil: Desafios e Práticas na EMEI

    Cleodete da Silva

    p. 97
13. 13
    Inclusão e Diversidade na Educação Infantil: Práticas, Desafios e Perspectivas na Formação Docente e Ambientes Pedagógicos

    Daiana Araújo de Macedo Santos

    p. 105
14. 14
    A Realidade e os Desafios da Inclusão

    Daniele Sai dos Santos Ferreira

    p. 114
15. 15
    A Importância da Leitura para Bebês e Crianças Pequenas: Contribuições para o Desenvolvimento Integral

    Deb Maria Ferreira

    p. 123
16. 16
    Inclusão Escolar no Brasil: História, Marcos Legais e Desafios Contemporâneos

    Débora Ribeiro Freire de Melo

    p. 132
17. 17
    Educação Socioemocional: Formando Pessoas para Além do Conteúdo Acadêmico

    Ednaide Melo de Medeiros Santana

    p. 142
18. 18
    Parceria Escola-Família e Aprendizagem de Crianças com Transtorno do Espectro Autista no Contexto da Educação Inclusiva

    Elaine Cristina Miguel Feliciano

    p. 148
19. 19
    Aprender Brincando: Estratégias para a Primeira Infância

    Elenice Cristina Pereira dos Santos Andrade

    p. 155
20. 20
    A Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil: Desafios e Perspectivas da Mediação Pedagógica

    Eliana Nascimento de Sousa Barbosa

    p. 162
21. 21
    Relações Interpessoais na Aplicação e Desenvolvimento da Pedagogia de Projetos

    Elizabete Campos Leopoldino

    p. 170
22. 22
    Educação Remota: Desafios, Perspectivas e Inclusão no Contexto Pedagógico e Social

    Elizabeth Cristina Alves dos Santos

    p. 179
23. 23
    Culturas Indígenas na Educação Física

    Elza Maria Agostinho da Silva

    p. 189
24. 24
    A Arte como Linguagem Essencial na Educação Infantil: Possibilidades de Aprendizagem e Expressão

    Fabiana Guedes dos Santos

    p. 197
25. 25
    O Impacto dos Contos de Fadas e da Ludicidade no Processo de Alfabetização na Educação Infantil

    Fabiana Leão de Mendonça

    p. 206
26. 26
    O Papel do Professor na Formação do Conhecimento

    Fernanda Gonçalves de Souza

    p. 214
27. 27
    A Construção do Conhecimento em Arteterapia: Perspectivas Metodológicas e Desafios Éticos na Pesquisa Contemporânea

    Flávia Cardoso Silva

    p. 220
28. 28
    Educação Física e Desenvolvimento Motor nos Anos Iniciais: A Contribuição da Educação Física para o Desenvolvimento Motor de Crianças nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Gabriella Thiago de Santana

    p. 227
29. 29
    Ludicidade como Recurso Pedagogico

    Glauber Eduardo Gomes

    p. 234
30. 30
    Aspectos e Características das Patologias da Aquisição da Linguagem

    Glícia Silva de Moura

    p. 242
31. 31
    TDAH e Seus Impactos no Processo de Aprendizagem Escolar

    Helen de Arruda

    p. 249
32. 32
    A Cultura Afro-Brasileira na Educação Básica: Desafios e Possibilidades para a Valorização da Diversidade Étnico-Racial no Currículo Escolar

    Heli Jussara França Almeida da Silva

    p. 258
33. 33
    A Abordagem Pikler e Suas Intervenções na Educação Infantil

    Ieda Cristina Benevides

    p. 267
34. 34
    As Artes, o Mundo Contemporâneo e os Museus

    Isabel Maria de Souza Rodrigues

    p. 273
35. 35
    A Educação Infantil, o Brincar e a Diminuição da Violência para o Futuro

    Ivana Colombo Freire Silva

    p. 280
36. 36
    Educação Infantil: A Importância do Brincar Individualmente e Coletivamente

    Jaciara Ferreira de Matos

    p. 287
37. 37
    As Lutas como Conteúdo Pedagógico nas Aulas de Educação Física no Ensino Fundamental

    James Silva Coutinho

    p. 295
38. 38
    Dificuldades de Aprendizagem na Educação Básica: Uma Análise sobre Dislexia e Discalculiaresumo

    Jaqueline Almeida Lima da Conceição

    p. 302
39. 39
    Como o Preconceito Linguístico Se Manifesta em Sala de Aula

    Jaqueline da Silva Carvalho

    p. 310
40. 40
    A Importância de um Trabalho de Integração entre a Comissão de Mediação de Conflitos e a Rede de Proteção do Território

    João Roberto Roque Junior

    p. 317
41. 41
    Formação em Serviço de Professores na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: Entre a Legislação, a Prática Pedagógica e o Direito à Aprendizagem

    Josué Maurino

    p. 324
42. 42
    Do Brincar à Produção de Narrativas: Experiências de Linguagem na Educação Infantil

    Juliana Varrichio da Silva

    p. 332
43. 43
    Educação Matemática: Jogos em Apoio a Aprendizagem

    Juraci Geraldo

    p. 338
44. 44
    Psicanálise Vista Desde a Tenra Idade

    Léia de Lima Miranda Souza

    p. 345
45. 45
    A Educação Especial e as Artes: Possibilidades Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Humanizadora

    Leiliane Evangelista de Aquino

    p. 352
46. 46
    Aprendizagem Socioemocional na Educação Básica: Desenvolvendo Competências para a Vida

    Lilian Müller da Silva

    p. 359
47. 47
    Educação Inclusiva: Desafios e Possibilidades da Inclusão de Alunos com TEA no Ensino Regular

    Lucimara Faustino dos Santos Lima

    p. 365
48. 48
    A Necessidade da Lei 10.639/03 Cultura e História Negra e Africana em Sala de Aula

    Manoel Vitorino da Conceição

    p. 372
49. 49
    O Professor Readaptado: Ressignificação Profissional e a Importância Pedagógica no Contexto Escolar

    Marcelo Marconato de Carvalho

    p. 383
50. 50
    A Inclusão de Crianças de Seis Anos no Processo de Alfabetização Leitura e Escrita no Fundamental I

    Marcileide Costa Lima

    p. 391
51. 51
    O Direito de Aprender Educação Física: Participação, Expressão e Inclusão na Diversidade Escolar

    Marcos Vinicius Tavares Correia

    p. 400
52. 52
    A Educação Digital na Esfera Pública - Possibilidades e Desafios

    Maria Aparecida Felicia Laruccia

    p. 410
53. 53
    Como a Música Auxilia no Aprendizado de Nossas Crianças

    Maria Nazaré Bizerra Rocha

    p. 418
54. 54
    A Importância do Aleitamento Materno no Cei

    Marta Magna dos Santos

    p. 425
55. 55
    As Artes Visuais como Instrumento Pedagógico na Formação do Sujeito e na Construção do Conhecimento

    Mayara Matos da Silva

    p. 432
56. 56
    Gestão Democrática na Escola: Reflexões a Partir da Formação Continuada de Professores

    Monique Bispo dos Santos

    p. 439
57. 57
    Tecnologia na Educação: Uma Revisão Bibliográfica sobre Práticas Pedagógicas, Desafios e Potencialidades

    Natália de Matos Rocha Sales

    p. 446
58. 58
    Literatura Infantil como Instrumento de Desenvolvimento Integral na Educação Infantil

    Nathália Barbosa da Silva

    p. 455
59. 59
    Departament Stores: As Lojas de Departamento Inglesas e as Novas Formas de Consumo nos Séculos Xix e XX

    Nathalia Theophilo Lobato

    p. 461
60. 60
    A Contribuição dos Contos de Fadas para o Desenvolvimento Socioemocional na Infância

    Ozelia Soares dos Santos França

    p. 471
61. 61
    Formação de Cidadãos Sustentáveis: O Papel da Educação Ambiental

    Patricia Aparecida Kimura

    p. 480
62. 62
    Desenho, Fala e Pensamento: Interações na Construção de Significados na Infância

    Patrícia Regina Vassallo Gambini

    p. 490
63. 63
    O Ensino de Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Práticas, Intenções e Objetivos à Luz do Currículo da Cidade de São Paulo

    Priscila Atto de Souza Campos

    p. 499
64. 64
    Poética do Movimento no Cotidiano Escolar: A Importância da Dança na Ampliação do Repertório Sensível e Criativo dos Estudantes

    Priscila Passarini

    p. 506
65. 65
    Estratégias Pedagógicas para Estudantes com TEA: Contribuições da Literatura

    Raissa Regina Garcia Bizari

    p. 513
66. 66
    Robótica na Educação Infantil

    Regiane Fazendeiro Marialva de Carvalho

    p. 520
67. 67
    Além do Potencial: Compreendendo a Superdotação e Fomentando o Talento Extraordinário

    Rita de Cássia Bomfim

    p. 528
68. 68
    Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: TDAH - Desafios e Impactos na Aprendizagem

    Rosângela Gomes dos Santos

    p. 535
69. 69
    A Importância do Brincar na Educação Infantil

    Rosilene de Jesus Garcia

    p. 544
70. 70
    O Lúdico na Busca da Eficácia no Processo de Aprendizagem na Educação Infantil

    Rosilene Marques de Santana

    p. 552
71. 71
    A Contribuição das Histórias na Construção da Moralidade das Crianças da Educação Infantil e Anos Iniciais

    Sheila Regina Pereira

    p. 561
72. 72
    O Olhar Neuropsicopedagógico na Construção de Práticas Inclusivas

    Silmara Ferreira Braz Barbosa

    p. 570
73. 73
    A Inclusão na Educação: Desafios e Possibilidades na Prática Pedagógica

    Tais Fernanda Nascimento da Visitação

    p. 576
74. 74
    O Papel dos Materiais Pedagógicos e das Metodologias Ativas na Construção do Sujeito Moral e no Desenvolvimento Infantil

    Tamires Sabino dos Santos

    p. 582
75. 75
    Brasilidade na Educação Infantil: Currículo, Cultura Popular e Práticas Pedagógicas na Rede Municipal de São Paulo

    Tatiane Gomes Almeida Sipriano

    p. 590
76. 76
    Educação Integral na Rede Municipal de São Paulo Implantação no Ciclo de Alfabetização

    Valdemir dos Santos

    p. 599
77. 77
    O Ensino da Leitura

    Vanderléia Alves Madeira

    p. 607
78. 78
    Olhares sobre Desenhos Infantis

    Vilma Lopes de Souza

    p. 613