36- Motricidade e Ensino

Resumo

O objetivo do estudo foi compreender a relação entre motricidade e educação, bem como descrever a atuação da Educação Física neste contexto por meio de uma pesquisa qualitativa. O ensino em sala de aula, apresenta, na maioria das vezes uma desvalorização na questão do movimento dos educandos. Tal situação vem influenciando de maneira negativa no processo de aprendizado. Assim a pesquisa aponta para o importante papel da motricidade na aquisição da aprendizagem. A Educação Física, nesse contexto torna-se área de conhecimento indispensável ao currículo escolar contribuindo assim para minimizar os educandos com dificuldade no aprendizado sobretudo os que apresentam algum atraso motor. A contribuição da Educação Física fica referendada ao observar a literatura de especialista na psicogênese da formação da inteligência. A motricidade, o ato motor na perspectiva de Wallon tem importância fundamental no ato mental. Por fim verificar que a legislação brasileira reconhece a importância da Educação Física na construção do desenvolvimento e do conhecimento.

Palavras-chave

• Educação
• Educação Física
• Motricidade
• Conhecimento