75- Afetividade na Educação Infantil

Resumo

Pode-se dizer que vínculo afetivo na escola e em nossa sociedade atual, parece estar se perdendo, muito distante do que realmente deveria ser, geralmente é constituída na Educação Infantil que é a primeira etapa de escolaridade, e acaba se perdendo aos poucos durante os anos de alfabetização, depois no Ensino Fundamental e no Médio, tornando a escola um lugar de relacionamentos distantes e de muitos conflitos. A afetividade vem sendo debatida e defendida há alguns anos por grandes teóricos educacionais, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e profissionais da Educação em geral e essas relações afetivas não podem ser ignoradas, pois fazem parte da natureza humana e podem interferir de forma positiva nos processos cognitivos. A escola e a família muitas vezes ignoram a importância da afetividade na Educação Infantil. E é nela que a criança adquire suas primeiras experiências de vida escolar e serão essas experiências que levarão as crianças a sentirem prazer ou desprazer pela escola. São diversas as contribuições da relação afetiva para o processo de aprendizagem, pois o ambiente escolar será o primeiro agente socializador fora do círculo familiar da criança, e deve oferecer todas as condições necessárias para que ela se sinta segura e protegida. O cuidar e o educar são atos de amor, de dedicação, que requerem tempo e disponibilidade, conquista, confiança, etc, para que a criança…

Palavras-chave

• família
• parceria
• dedicação
• importância
• afetividade