Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 5 · 30 de maio de 2023

94- a Geografia e a Ludicidade

Marivilma S. L. Cavalheiro

Páginas 583–586 (4 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo mostrará como é possível trabalhar com a ludicidade no ensino de Geografia com alunos do Ensino Fundamental I e II. Na maioria das vezes os alunos têm dificuldades em compreender essa disciplina, no entanto a forma lúdica ajuda-os a entenderem e gostarem de Geografia. Ensinar de forma diferenciada é dever do professor, além de que é mais atrativo aprender por meio de jogos, brincadeiras, danças ou músicas, pois os alunos vão conseguir desenvolver noções de regras, espaços, lugar e tempo. Meu objetivo com esse artigo é propor uma reflexão sobre a importância de se aprender e ensinar a Geografia de forma eficaz para o aprendizado do aluno. Para isso estudei autores como: ANDRADE (2006); MOREIRA (2011); SANTOS (2008) entre outros.

Palavras-chave

  • Geografia
  • Educação
  • Aprendizagem
  • Ludicidade