Projetos e Projeções · Vol. 7 · Edição 7 · 30 de julho de 2023

Inclusão de Alunos Surdos nas Aulas de Educação Fisica no Ensino Fundamental

Minirrá de Sousa

Páginas 429–433 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo apresentara como acontece a inclusão do aluno surdo nas aulas de educação física no contexto do ensino médio, quais as limitações que o aluno surdo enfrenta para ser inserido nas aulas de educação física e a sua inclusão no contexto geral. O aluno surdo tem suas limitações e contravenções para ser inserido em algumas atividades sejam elas dentro ou fora da escola. O objetivo deste artigo é mostrar as dificuldades que os surdos encontram nas aulas de educação física e quais recursos podem ser utilizados para esta inclusão. Sabemos que o ambiente escolar é um auxiliador necessário para a formação do educando, pois este está a cada dia construindo conhecimentos e fazendo descobertas mesmo fora da escola.

Palavras-chave

  • Inclusão
  • Ensino Fundamental
  • Aluno Surdo