Sustentabilidade na Educação Infantil

Resumo

Este trabalho irá tratar diversas das concepções e conceitos que envolvem as práticas em Educação Ambiental nos diferentes contextos de aprendizagem. Dentro desse tema, o objetivo deste trabalho é apresentar os aspectos fundamentais do trabalho com este tema na Educação Infantil, abordando as questões fundamentais e a sua abordagem no processo de ensino e aprendizagem. Além destes aspectos esta pesquisa aborda alguns aspectos da legislação referente ao tema em questão. É necessário encontrar meios para o trabalho com a Educação Ambiental na Escola na perspectiva da ludicidade e com o objetivo de conscientização e melhoria nas práticas que permeiam a nosso convívio em sociedade. O estudante é capaz de compreender tais conceitos e ampliar tais práticas por meio das experiências que vivenciam na educação infantil, contribuindo desta maneira para a formação de um aluno crítico e participativo nas questões relacionadas ao meio ambiente e a educação ambiental. Para relacionar as questões ambientais e a educação é necessário estudo e práticas que contemplem a complexidade do tema, com seus riscos e consequências. Os programas educativos e as políticas sobre meio ambiente e educação ambiental devem integrar a realidade do meio social no qual estão inseridos, desta maneira, a educação ambiental tem seu caráter crítico e formador, tornando um ato político voltado para a transformação da sociedade.

Palavras-chave

• Geografia
• Educação Ambiental
• Inclusão, Ensino integral